点评专家：青岛53中英语老师成冬梅。

　　2010年中考英语试题的题型与分值比例均与往年保持基本一致，题目更加贴近学生实际，选材丰富，图文并茂，语言文化鲜明，具有强烈的时代感，注重考查在特定语境中学生的综合语言运用能力，体现交际性语言测试的原则。

　　突出语境，考查能力

　　今年的英语试题仍然注重在语境和语篇中测试学生的语言综合运用能力。所有的考查点均放在一个真实的有交际意义的情景中进行。如听力测试从句子、对话、语篇三个层面通过不同题型考查学生对听力材料的理解以及捕捉有效信息的能力。其次，单项选择题，综合填空A(用所给词的适当形式填空)这两类题的题干设计都注重了情境化，即通过对话和上下文给考生创设完整、明确的情境，在多数试题上可以明显地看出“语境”在确定正确答案时的作用。而阅读理解、短文填空和阅读表达则是侧重考查学生在语篇阅读过程中的归纳、推理、判断、整合信息等能力。这样避免了单纯考查语言知识的现象，与学生的认知水平相适应，符合学生的心理特点和认知规律。

　　贴近生活，时代感强

　　新课标下的中考命题更加注重考查学生在语境中灵活运用基础知识的能力，因此试题会以社会的热点问题为背景，更加贴近学生的生活并充分注重了思想性、教育性的原则，旨在引导学生关注生活、关注社会，注意身边发生的事。

　　今年的两道阅读表达题都体现了这一特点。阅读表达A是以留守儿童为主题用四个图表展示了对留守儿童的4个调查结果，要求学生根据表格完成短文并揭示出留守儿童渴望被关爱的心理需求。阅读表达B则是以当下国人引以为豪的上海世博会为背景，通过三条新闻(新闻一：体现高科技的开幕式焰火；新闻二：随着大批游客的拥入，世博会面临的垃圾问题；新闻三：世博的护照热销)为阅读材料，要求考生完成不同的阅读任务。

　　书面表达题同样也体现了时代性。资源的开发利用，高科技产品的研发，在改善提高我们生活水平的同时，也影响了我们的生存环境。这一命题与我们所倡导的低碳生活方式紧密相连。

　　注重题目开放性，灵活性

　　中考命题的一个重要原则是题目的设计更开放，逐步减少对表达限制性过强的选择填空一类题目，采用一定的图画、图表和文字提示信息，激发创新意识，启发学生思想。

　　书面表达题的设置充分体现了这一命题原则。参考图表给考生们提供了包括电脑、手机、网络、冰箱在内的科技产品和目前面临的交通、能源、污染等问题。考生们可任选两方面谈利弊，这样就为考生们提供了较大的思考和写作空间。这种开放性的设计有利于激发他们的想象。考生们可以运用所学语言知识表述自己熟悉的话题和观点。

　　忠告：对于即将进入初三的同学们来说，在重视基础知识学习的同时，应当关注社会生活，多读一些贴近时代和生活实际的语言材料。平时加强听、说、读、写四个方面的训练，从而提高自己的综合语言运用能力。 王健